CONTEXTE
A l’instar de toutes les formations professionnelles, celle des étudiants de l’Institut National de Formation Sociale(INFS) se subdivise en deux phases, l’une théorique et l’autre pratique.
Afin de permettre une meilleure gestion des stages, il a été créé au cours de l’année académique 2001-2002, un service des stages.
En effet, au regard des expériences antérieures, la Direction de l’INFS avait jugé opportun de mettre en place un service spécifique pour s’occuper uniquement des stages. Une telle initiative devant permettre une meilleure coordination et offrir une plus grande diversité de sites de stages. A ce titre, plusieurs missions lui ont été assignées:
MISSION DU SERVICE DES STAGES
Plusieurs missions vont lui être assignées à savoir :
- Prospecter et répertorier les sites susceptibles d’accueillir des étudiants;
- Effectuer le choix des sites de stage en fonction des critères d’appréciation;
- Procéder aux affectations ;
- Rédiger les courriers de mise en stage ;
- Mettre les étudiants en stage ;
- Assurer le suivi ;
- Trouver des solutions liées aux questions de stage
L’organisation pratique des stages est identique au niveau des trois écoles.
LES SITES DE STAGE
Les terrains de stage se situent tant à Abidjan qu’à l’intérieur du pays (surtout en ce qui concerne les Educateurs Préscolaires affectés dans les Centre d’Animation Communautaire pour l’Enfance). Les structures concernées sont aussi bien publiques, para publiques que privées.
Par ailleurs, nous avons eu une expérience avec la cellule d’accompagnement des pèlerins à la Mecque. A ce titre, un étudiant Assistant Social a été dans l’encadrement des pèlerins en 2013.
Il est à noter que les entreprises, les ONG ainsi que les organismes internationaux sont aussi sollicités, dans la mesure où ils permettent à l’étudiant d’être en contact avec les réalités du terrain, de traduire à travers des actions concrètes les acquis théoriques et de s’identifier par conséquent à sa profession.
CRITERES D’APPRECIATION D’UN TERRAIN DE STAGE PERFORMANT
Nous notons trois niveaux d’appréciation :
- au niveau de la structure
- au niveau du personnel
- au niveau des actions pédagogiques
- Au niveau de la structure
L’aspect physique et le fonctionnement sont très essentiels :
Aspect physique
Il est important d’avoir des locaux fonctionnels :
- un accès facile ;
- un agencement adapté aux activités et aux usagers ;
- un équipement suffisant et conforme
Fonctionnement
Il est souhaitable qu’il y ait :
- une définition et une répartition judicieuse des attributions du personnel.
- une programmation et une répartition rationnelles des activités ;
- une exécution du programme dans le temps
- une évaluation périodique des actions menées.
2-Au niveau du personnel
Le personnel doit répondre à certains critères tels que
- une qualification professionnelle (diplômé)
- une conscience professionnelle (être ponctuel, efficace)
- un esprit d’initiative
- un esprit de créativité
- un esprit d’ouverture, d’équipe, de tolérance, de respect mutuel, sociable…
3-Au niveau des actions pédagogiques
Le terrain devra être en mesure d’assurer :
- une prise en charge collective des stagiaires ;
- une organisation et une planification des activités de stage ;
- une coordination des activités de stage
- un encadrement effectif des stagiaires ;
- des évaluations périodiques et objectives des stagiaires.
TABLEAU SYNOPTIQUE DES SITES DE STAGE
